Atsiliepimai ir atsiliepimai
Atsiliepimai, atsiliepimai ir atsiliepimai apie Andy Wassermano darbą pedagogas, atlikėjas ir įrašų atlikėjas :
"Wassermanas sukūrė ryškių, žvilgančių, degančių, apniukusių, apledėjusių ir tolimų užmačias, naudodamas krintančias frazes, perduodamas besikeičiančioms, plačiai suimamoms harmonijoms, taip pat bliuzo skendinčioms, skambančioms pagrindinėms septintoms, devintoms ir vienuoliktoms .. .įsitikintos Billo Evanso ir Herbie Hancocko mintys. Nors vienybės jausmai gali būti subjektyvūs, Wassermano darbuose slenkantys sudėtingumai yra gražiai, beveik mistiškai supinti “.
--- New York City Jazz Record Magazine, 2021 m. sausio mėn. – NY@Night LiveStream solo fortepijono koncerto apžvalga (ištrauka)
Suaugęs studentas, kuris lanko individualias pamokas per „Skype“ vaizdo pokalbį:
Sveiki, Andy! - Norėčiau išreikšti savo dėkingumą jums, kad įdėjote savo širdį ir sielą į mane mokydami.
Jaučiuosi taip, lyg per mūsų pamokas patyriau tikrąją autentiško mokytojo ir mokinio santykių prasmę. Toks, kurio šiandien nerasi daugumoje klasių arba per „YouTube“ pamokas. Dabar suprantu, kad net jei hipotetiškai viskas, apie ką kalbėjome, buvo įrašyta, tai negalėtų turėti tokio poveikio jokiam kitam žmogui, nes pamokos yra unikalios iš mūsų specifinių santykių, o pats ryšys leidžia mane sujaudinti ir įkvėpti gilus būdas, kuris gali nutikti tik iš žmonių, kurie yra jūsų gyvenimo dalis. Tie patys nepažįstamo žmogaus žodžiai negali prilygti tų pačių žodžių galiai, kuriuos išsakė kažkas iš jūsų gyvenimo, kurį pažinote ir su kuriuo susisiekėte. Tikrai daug apie tave nežinau, bet jaučiuosi taip, lyg pažinau tave ir su tavimi susisiekiau prasmingai.
Taip pat noriu pasakyti, kad vertinu tai, kaip iškeliate man kantrybę ir atvirumą, net kai man sunku tai rasti savyje. Mano kuklia nuomone, aš tikiu, kad esate nepaprastas mokytojas ir tikiuosi, kad sugebėsite tai pajusti savyje. Žinau, kad „nuolankumas“ jums svarbus, todėl pridursiu, kad yra pusiausvyra, kurioje nuolankumas ir pasitikėjimas gali egzistuoti kartu, ir tikiu, kad jūs turite teisę patogiai ilsėtis, kai kalbate apie mokymą.
Ir toliau lauksiu būsimų pamokų!
Gerb. pone Wassermanai: Jūs tiek daug man davėte per 3 metus, kai buvote mano muzikos mokytojas. Iš jūsų išmokau daugiau nei iš bet kurio kito, su kuriuo aš kada nors mokiausi ir nei tikėjausi. Jūs atvėrėte man akis ir ausis į naujas teritorijas studijuojant, grojant, klausantis ir rašant muziką. Ir turbūt svarbiausia – bent jau man – jaučiu, kad nuvedėte mane į kelią, kuriuo pradėsiu keliauti ateinančiais mėnesiais ir eisiu visą likusį gyvenimą (duos Dievas). Kai einu į koledžą studijuoti muzikos kompozicijos Filadelfijos menų universitete, dovanoju jums dubenį vaisių, simbolizuojančių visus gerus dalykus, kuriais užpildėte mano „dubenį“ per šiuos metus. Labai ačiū!!
Kitas suaugęs studentas, kuris lanko individualias pamokas per „Skype“ vaizdo pokalbį:
Andy, noriu padėkoti tau už laiką, kurį praleidome kartu prie fortepijono. Man patiko klausytis garso įrašų, kuriuos įrašinėju, kad dokumentuotų mūsų savaitines pamokas kiekvieną dieną vairuodamas automobilį. Jūs tikrai esate gabus mokytojas ir, nors aš esu vienas iš jūsų naujų mokinių, jūs suteikėte man ramybės, pasitikėjimo ir jaudulio jausmą grodamas pianinu ir (arba) kurdamas. Esu labai dėkingas, kad teko bendrauti su jumis ir George'o Russello LCCOTO – „Lidijos chromatinė toninės organizacijos samprata“.
Mielas Andy - rašau jums, kad dėkočiau už dovanas, kurias man padovanojote per paskutinius 2 metus. Mano suvokimas apie „kaip, ką ir kodėl“ muziką labai išplėtė, o tai savo ruožtu padidino mano susižavėjimo ir įkvėpimo muziką, kaip meno formą, gilumą. Per savo trumpą 18 metų gyvenimą, kurį aš iki šiol negaliu galvoti apie jokį mokytoją, kuris pasiūlė man tiek gerumo ir laiko, kuris nebuvo nurodytas jų pareigose (kaip mentorius). Už tai visada būsiu nustebinta ir dėkinga. Tikiuosi, vieną dieną galėsiu perduoti šį malonumą kitiems, kuriems to reikia, kaip ir man. Labai ačiū už viską. Ar galiu ir toliau mane įkvėpti, sužavėti ir paskiepyti muzika per jūsų pavyzdinį mokymą, nes ateinančiais metais toliau mokysiuosi su jumis.
Atsiliepimas paskelbtas oficialioje „LydianChromaticConcept.com“ svetainėje:
Aš pradėjau mokytis Lydian Chromatic Concept 2002 m. Gegužės mėn. Pas Andy Wasserman, naudodamas neseniai išleistą pataisytą leidimą. Šie paskutiniai 9 metai (studijų su Andy, nuo 2011 m.) Buvo ir žvalūs, ir praturtinantys. Būdamas dieniniu profesionaliu muzikantu ir muzikos pedagogu, muzikoje buvo gilių dalykų, kuriuos suvokiau fonetiškai, bet negalėjau paaiškinti. Šie dalykai dabar yra visiškai aiškūs. Pagal Koncepciją aiškėja gravitacijos dėsnis. Aš buvau patrauktas link koncepcijos, o per kantrybę ir tyrimus galų gale atradau Andy. Norėčiau padėkoti maestro Russellui, kurio genialumas ir atkaklumas sukūrė šią tonalią stebuklų šalį. LCCOTO girdimas muzikoje, esančioje aplink mus. Naujausiame leidinyje pateikta informacija yra tikrai neįkainojama!
Mielas ponas Wassermanas:
Mes vertiname daugelį metų jūsų atsidavusį mokymą. Esame tikri, kad mūsų sūnui labai pravertė jūsų, kaip muzikanto, kompetencija ir jūsų, kaip mentoriaus, vaidmuo. Kai ateityje jis susidurs su daugybe gyvenimo iššūkių, galėsite būti tikri, kad jūsų įtaka išryškės kaip stabilus ir ryškus šaltinis. Ačiū, kad esate toks reikšmingas žmogus jo gyvenime.
Mielas Andy:
Jūsų artistiškumas, šiltas humoras, skatinantis įkvėpimas ir įžvalgi mokymo perspektyva tebėra palaiminimas mūsų šeimai. Nuostabu matyti optimizmą ir motyvaciją, persmelkusią mūsų dukros fortepijono studijas, pasitelkiant daugybę kūrybinių metodų, kuriais daliniesi jos savaitinėse pamokose. Mums, tėvams, yra nuostabu klausytis naujų originalių jos kompozicijų ir improvizacijų kartu su Beethoveno ir Debussy klasikinių fortepijono kūriniais, kuriuos padėjote jos meistrui. Dėkojame, kad dalijatės tiek daug savo muzikos, rūpesčio ir natūralaus mokymo stiliaus - esame labai dėkingi už jūsų stebuklus!
Labas Andy,
Man patinka visa muzika, kurią jūs taip didžiuojatės teikdami savo savaitinėse pamokose. Aš dėkingas, kad jūs nuolatos mane drąsinate gilintis per tuos daugelį metų, kai buvote mano mokytojas ir vadovas. Aš noriu, kad visada būčiau atviras ir klausau savo mentoriaus. Be mūsų darbo prie fortepijono ir išmokimo aranžuoti, tikiuosi, kad „Lydian Chromatic Concept“ (LCCOTO) išliks jėga, kuri man auga ir žydi, atskleidžiant joje esančius turtus. Niekada neprarandu tikslo, kuris buvo pasodintas jums, kuris varo ir motyvuoja jus rodyti pavyzdį kuriant grožį ir išreiškiant jį savaip.
Andy Wassermanas:
Mūsų keturi vaikai, kurie daugelį metų vedė su jumis privačias pamokas, buvo palaiminti tobulu mokytoju, kad išryškintų savo talentus. Mums labai pasisekė, kad turime jus, ir tikrai vertiname viską, ką padarėte dėl visų vaikų. Mes negalėjome paprašyti labiau atsidavusio mokytojo.
Mielas ponas Wassermanas: Jūs esate puikus ir talentingas mokytojas. Mes tikime, kad kiekvienas studentas turi savo kelią mokytis. Mums reikia tik laiko ir atkaklumo, kad suprastume, kuris būdas yra geriausias kiekvienam iš jų, ir jūs žinote, kaip tai padaryti įmanoma. Tai yra būtina mokytojo dorybė. Labai ačiū už jūsų gerumą ir atsidavimą.
Gerbiamas Andy, nors mes ką tik neseniai pradėjome pamokas su jumis savo 9 metų sūnui, prašau žinoti, kad jūs sužadėjote jo kibirkštį žaisdamas - ir kaip tėvams tai yra pats didžiausias dalykas. Aš negaliu jo nuimti nuo pianino! Jis visiškai gilinasi į tai, ką jūs jam parodėte. Tiesiog norėjau dar kartą padėkoti! Mes jaučiame, kad laimėjome jackpotą su jumis kaip naujuoju jo mokytoju.
Andy Wassermanas:
Noriu, kad jūs žinotumėte, kad, jūsų manymu, buvote geriausias mokytojas, kokį tik turėjau. Ne tik muzikaliai, bet ir apskritai. Dirbdami kartu su Lydian Chromatic Concept (George'o Russell'io LCCOTO), jūs padėjote visiškai pakeisti mano, kaip muzikanto, gyvenimo kryptį. Sunku įsivaizduoti, kur būčiau dabar, jei nebūčiau su jumis susitikęs.
Mielas Andy:
Aš nežinau, ką pasakyti, išskyrus „ačiū“ už indą, per kurį Kūrėjas patvirtina buvimą ir ranką mano gyvenime. Mūsų bendras darbas ir toliau padeda man sugriauti didžiąsias sienas, kurias visą gyvenimą praleidau kurdamas savo ribotas idėjas apie muziką. Jūs puoselėjate mano kūrybines galias ir padedate man atsinaujinti bei išsilaisvinti iš daugelio klaidingų nuomonių apie tai, ką reiškia būti menininku.
Aš žinau, kad teisingiausiame žodžio „mokytojas“ apibrėžime nejaučiate poreikio pasidalinti savo požiūriais ir apreiškimais, kad būtumėte pagirti ar patvirtinti. Jūs pirmiausia esate mokytojas seniausia ir giliausia šio žodžio prasme. Jūs siūlote savo studentams ne tik informaciją, bet ir kilmės liniją, ir man akivaizdu, kad vienintelis dalykas, kurio siekiate, yra supratimas ir gilus patyrimas giliai jūsų dvasioje. Esu kupinas dėkingumo už šias gyvenimo pamokas, kurios spindi per mano studijas su jumis.
Šioje žemėje nėra kito mokytojo, kuris turėtų gabumų, sugebėjimų, atkaklumo ir „Agapės meilės“, kad galėtų išmokyti to, ko išmokėte mane. Jūsų paskyrimas šioje žemėje yra daug sunkesnis nei dauguma, tačiau yra daug praktiškesnis, todėl nepaprastai efektyvus ir intymus. Aš visada bijojau jūsų noro būti atviras atrasti, kas esate per savo muzikinę kelionę.
Per aštuonerius metus buvau jūsų privatus studentas, buvau liudytojas, kad jūs retai einate pasivaikščioti, nepaisant iššūkio, kurį menininkas turi šiuolaikiniame pasaulyje. Viskas, ką aš žinau, yra tai, kad kartu dirbdami mano vidinė būtis buvo pertvarkyta ir panaikinta našta, kurią jaučiau. Prašau priimti mano dėkingumą už tai, kad ir toliau atskleidėte Tiesą per savo muziką ir mokymą.
Ponas Wassermanas: Aš niekada nerandu žodžių, kad galėčiau jums padėkoti už viską, ką pasidalinote su mano dviem dukromis. Praėjusios savaitės pamoka buvo ypač gera - rūpestinga ir maloni - tu buvai puiki! Buvo nuostabu matyti, kaip darai viską, ką mano jauniausia mergaitė paprašė tavęs išmokyti. Mane taip pat sužavėjo jūsų atsidavimas, kai sužinojau, kad jūs perrašote per ausį ir pasirašiau nepaskelbtą dainą seniausiai mano dukrai, nes ji norėjo ją groti, tačiau jokių muzikinių natos nebuvo. Jie mėgo dainas, kurias davėte jiems dirbti, ir taip džiaugiasi, kad groja mūsų fortepijonu. Labai ačiū.
Mielas ponas Wassermanas:
Aš norėjau pasakyti labai ačiū už viską šiais metais. Aš tiek daug išmokau iš jūsų ne tik apie muziką, bet ir apie visus gyvenimo aspektus. Man patiko kalbėtis su jumis apie šeimą, Dievą, muziką ir pan. Jūs mane labai įkvėpėte ir visada pasitraukiau iš mūsų pamokų, jaučiausi motyvuota. Esate nuostabus mokytojas, puikus draugas ir neįtikėtinas muzikantas.
Spustelėkite mygtuką TRACK, kad gautumėte dabartinius ir būsimus tiesioginio srauto koncertų atnaujinimus Andy Wasserman muzikos renginiams „Bands-In-Town“
Paauglių fortepijono studentų tėvų apžvalga:
„Andy Wassermanas yra ne tik tobulas muzikantas, bet ir intuityvus individas, turintis įvairių išmintių, kurios sujungia išskirtinę mokymosi patirtį kiekvienam jo muzikos studentui. Mūsų 15 metų dukra 15 mėnesių mokėsi fortepijono pas p. Wasserman. Ji mokėsi fortepijono nuo 6 iki 8 metų pas kitą instruktorių, tačiau nenorėjo tęsti fortepijono pamokų. Būdama 14 metų ji norėjo grįžti į fortepijono studijas. Mums labai pasisekė sužinoti apie holistinius ir individualizuotus Andy talentus per bendrus draugus.
Per pastaruosius 15 mėnesių išaugo dukros gebėjimas fortepijonu ir jos meilė leisti laiką prie fortepijono. Emily groja sudėtingus klasikinius Beethoveno ir Chopino kūrinius, eksperimentuoja su džiazo akordų progresijomis ir melodijomis bei kuria savo kūrinius. Ponas Wassermanas labai dosniai suranda ir pateikia Emily popmuzikos ar Brodvėjaus natas, kad ji galėtų tyrinėti kūrinius pagal savo asmeninius interesus. Kasdien stebime ir stebimės džiaugsmu, kurį ji gauna iš „savo muzikos“ įvairiuose žanruose dėl Andy įtakos jos fortepijono studijoje.
Spartesnis pianino sugebėjimų ir asmeninio augimo progresas, kuriuo džiaugėsi mūsų dukra, yra siejamas su unikaliu ir efektyviu Andy požiūriu į muzikos mokymą ir jo meile savo pašaukimui gyvenime, kad pažadintų savyje sąmoningą ir sielos naudą, kurią muzika teikia kiekvienam iš mūsų. , jos savybės, kurios mus vienija. Formaliai mokiausi fortepijono 17 metų ir toliau aktyviai groju. Kasdien stebiuosi, kaip toli ji progresuoja savo pasitikėjimu ir noru sužinoti daugiau ir mėgautis muzika. Savaitę į savaitę girdžiu nuostabius ryšius, kuriuos Andy užmezga tarp muzikos žanrų (klasikos, džiazo, popso, Brodvėjaus). Esame dėkingi už tai, kaip jis pritaikė mokymą kiekvieno studento susidomėjimui ir sugebėjimams, ir esame dėkingi už patarimą, kurį jis teikia savo mokiniams per savo asmeninę filosofiją ir muzikos pedagogiką. Nuostabu girdėti, kaip ji groja solo, bet papildoma palaima girdėti, kaip ji groja duetus su savo instruktoriumi. Esu dėkinga pasidalinti mūsų dukros studijomis ir tarp pamokų groti su ja duetais.
Būdami instruktoriumi namuose, mes vertiname Andy savalaikiškumą, patikimumą ir lankstumą, kai tvarkaraščiai „susiduria“. Manome, kad už mokslą gauname didžiulę vertę, nes Andy pateikia pritaikytą muzikos medžiagą, kuri sukūrė nuostabų muzikinių kūrinių repertuarą, kurį studentas gali aplankyti tiek, kiek nori. Mums garbė vertinti ir pritarti ponui Wassermanui kaip tikrai unikaliam ir mylimam muzikos instruktoriui “.
Liner pažymi kompaktiniame diske, kurį išleido vienas iš ilgamečių Andy studentų:
Norėčiau padėkoti savo ilgamečiam muzikos mokytojui ir mentoriui Andy Wassermanui, kuris mane išmokė visko, ką žinau muzikaliai, ir dar daugiau. Dėkoju jam už begalinę kantrybę, išskirtinį atsidavimą ir dosnumą. Jis be jokios abejonės buvo geriausias mokytojas man ir be jo mano užsispyrimas ir klaidingi interesai būtų viršiję mano kūrybą.
Kiek jis padarė įtaką mano muzikai, ji neprilygsta jo charakterio ir dvasingumo pamokoms. Jis pastūmėjo mane išnaudoti savo galimybes, suteikdamas man laisvę būti savimi, tuo pačiu palaikydamas mane pagrįstą ir visada įsitikindamas, kad žinau, kas galų gale yra atsakingas už talentą, kuriuo esu palaiminta.
Privatus studentas, baigęs vidurinę mokyklą:
Mielas ponas Wassermanas
Per pastaruosius dvejus metus privačių pamokų buvote absoliutus įkvėpėjas. Iš jūsų tiek daug sužinojau apie muziką ir gyvenimą. Daugelyje kultūrų drugelis yra pagerbtas kaip transformacijos simbolis - nuo kiaušinio, iki vikšro, iki krizeno, o iš kokono - drugelis išryškėja natūralioje šlovėje. Panašiai kaip drugelis, aš irgi pasikeičiau iš to, ko išmokau iš jūsų. Ačiū už viską.
Aš tavęs pasiilgsiu!
Stojimo į koledžą esė - atsakymas į klausimą: "Kas yra žmogus jūsų srityje, kuriuo žavitės labiausiai?"
Žemiau pateiktas privataus studento, kuriam ponas Wassermanas padėjo pasiruošti muzikos magistru per ketverius vidurinės mokyklos metus, atsakymas. Jis buvo priimtas į Muzikos ugdymo programą, baigė studijas ir pradėjo dirbti nuolatiniu muzikos mokytoju Naujojo Džersio valstybinėse ir privačiose mokyklose:
"Kas nors, kas, mano manymu, išsiskiria kaip žmogus, kuriuo labai žaviuosi, yra vyras, vardu Andy Wassermanas. Andy pastaruosius ketverius metus buvo mano fortepijono mokytojas. Be to, kuris pagerino mano grojimo sugebėjimus, jis paveikė ir mano gyvenimą. daugeliu kitų būdų.
Pamačius Andį darbe, mano asmeniniai įsitikinimai tapo kur kas nemandagūs ir atsidavę. Jo darbo etika, vertybės ir požiūris suteikė man tvirtą suaugusiųjų pavyzdį, kurį aš stengiuosi mėgdžioti. Būdamas profesionaliu muzikantu, Andy turi daug laiko reikalaudamas mokyti savo studentus, koncertuoti ir valdyti savo daugialypės terpės muzikos kompaniją. Andy mane išmokė, kad norint pasiekti savo tikslus, tai reikš daug darbo ir labai tikėtinas ilgas valandas. Jo tvirta darbo etika buvo bruožas, kuriuo iškart žavėjausi, ir kurį norėjau perimti iš jo. Kitas Andy bruožas, iš kurio aš sužinojau, yra jo teigiamas psichinis požiūris.
Teigiamą požiūrį jis įgyvendina per intensyvią meilę savo darbui. Manau, kad nepaprastai svarbu džiaugtis viskuo, ką darai. Andy išmokė mane, kaip svarbu suderinti teigiamą psichinį požiūrį ir stiprią darbo etiką. Šis derinys leido man sunkiai dirbti tiek su savo akademikais, tiek su muzika ir kartais praleisti ilgas valandas, nes man patinka „darbas“, kurį darau.
Tai man primena kažkada girdėtą citatą „Jei tu tikrai myli savo darbą, niekada gyvenime nedirbsi nė dienos“. Tai labai tiesa, nes jei tikrai myli tai, ką darai, neatrodo, kad tai yra darbas. Vėlgi Andy man parodė puikų pavyzdį, paskatinusį priimti ir stiprinti panašias vertybes. Apskritai manau, kad Andy man pateikė puikų pavyzdžių ir išmokė daug vertingesnių gyvenimo pamokų, be fortepijono ir muzikos teorijos “.
Gerbiamas pone Wassermane: Yra tiek daug nuostabių prisiminimų apie laiką, kurį praleidome kartu per tuos metus, ir išmoktų pamokų. Įtaka, kurią jūs man darėte, yra neįkainojama. Šiame nuolat besikeičiančiame pasaulyje mano savaitinis vienos valandos trukmės privačios muzikos pamokos laiko tarpas buvo tas, kuris nuolat duodavo dešimt mūsų darbo metų. Kai dabar pereinu į kitą savo gyvenimo ir muzikinės karjeros etapą, niekada nepamiršiu mūsų stebuklingų laikų kartu ir negaliu jums pakankamai padėkoti, kad visada esate šalia, kad išlaikytumėte sąžiningą, tikrą ir tikrą. Žinau, kad nebūčiau tas pats muzikantas ir žmogus, koks esu šiandien, be tavęs gyvenime, su kuriuo galėtum užstrigti ir pasikalbėti. Jūs visada buvote ten, kad išklausytumėte mano problemas, spragtumėte juokais ir palaikytumėte mane teisingu keliu.
Aš taip palaiminta, kad turiu tokį kantrų, rūpestingą, atsidavusį ir dovanojantį mokytoją bei draugą.
Iš aukštesnio lygio suaugusiųjų studentų: Andy, tu buvai NUOSTABU mokytoja ir aš išmokau a PATIKRAS suma iš jūsų. Aš vis sakiau savo draugams ir šeimos nariams, kad norėčiau, kad būčiau jaunesnis iš jūsų. Prieš pradėdamas dirbti su jumis būdamas 30 metų, aš mokiausi fortepijono pamokų 17 metų - nuo 4 iki 21 metų. Mylėjau savo mokytojus, bet klasikiniai mokymai buvo tokie mechaniški. Jūs visiškai pakeitėte mano paradigmą apie muziką. Muzikos improvizacija ir kompozicija yra tokia sudėtinga sritis, net nežinau, kaip tu moki ją mokyti! Jūs tikrai turite daug ir gilių žinių, patirties ir gabumų muzikai bei muzikos mokymui.
Mielas Andy: Aš noriu, kad žinotum, kaip aš labai džiaugiuosi savo pamokomis su tavimi. Bijau, kad jei mūsų pamokos kada nors nutrūks, man bus sunku surasti tokį mokytoją kaip jūs, kuris norėtų mokyti ir klasikinio, ir mėlyno, ir džiazo, ir atverti akis nuostabiam jų susirašinėjimui ir ryšiams.
Sveiki, Andy: Jūsų pamokos man padarė tokį įspūdį ir padarė didelę įtaką mano „kelio“ eigai. Ačiū už viską, ką padarei! Kai kurių sėklų žydėjimas užtrunka daugelį metų ... Mane nustebino per tą laiką pasirodžius tiek daug gražių ir netikėtų „gėlių“!
"Aš pradėjau mokytis fortepijono pas Andy Wasserman šiek tiek daugiau nei prieš metus, būdamas suaugęs pradedantysis (56 metų) studentas. Piano mokymasis suaugusiems yra ypatingas iššūkis, tačiau Andy parodė nesibaigiančią kantrybę ir lankstumą moko. Jis rengia pamokas atsižvelgdamas į mano muzikinius interesus ir įgalina mane žengti savo tempu, visada padrąsindamas, bet niekada nekeldamas manęs nepagrįstų reikalavimų ar lūkesčių. Kaip mokytojas jis remiasi savo ilga muzikine karjera ir savo virtuoziškumu ant pianino. tai pagerina mano supratimą apie fortepijono istoriją, stilius ir techniką. Jis taip pat įpina daug muzikos teorijos, susiedamas teoriją su praktika taip, kad jo pamokos taptų holistiškesnės ir prieinamesnės. Andy yra puikus pašnekovas ir pasakotojas, o mūsų diskusijos skambėjo toli ir plačiai, ir dažnai toli už muzikos. Jis yra tobulas atlikėjas, atsidavęs ir savo amatui, ir savo mokiniams, ir jo aistra fortepijonui yra užkrečiama. Andy visada yra punktualus mūsų pamokose ir jisvisada lankstus, kai man reikia perplanuoti pamoką dėl darbo ar kelionės įsipareigojimų.
Aš labai rekomenduoju Andy kaip fortepijono mokytoją ir mielai pakalbėsiu apie Andy mokymo stilių su bet kuriuo būsimu studentu ar tėvu “.
Mielas Andy -
Nuostabus jūsų darbas, be abejonės, yra pagrindinis daugelio jaunų žmonių, norinčių elgtis teisingai, bet niekada neturinčių jais tikinčių, reabilitacijos ir tęstinio mokymosi veiksnys. Taigi, įtariu, jūs esate tas teigiamas pavyzdys, kuris padeda jiems „pamatyti šviesą“, todėl jų gyvenimas gerokai pagerėja.
Vertinimo atsiliepimai iš vienos iš Andy „Art-In-Education“ programų „World Music Experience“ per BOCES:
Meninė pristatymo kokybė
Andy Wassermano programa yra gana unikali. Spektaklis yra gerai subalansuotas švietimo ir pramogų komponentų atžvilgiu. Jis pademonstravo meistriškumą ir atsidavimą savo menui; repertuaras buvo tinkamas ir tinkamai parinktas atsižvelgiant į studentų amžių ir pomėgius; meno forma buvo pateikta maloniai, meniškai.
Menininko sąveika su studentais
Wassermanas (a / k / a „Menininkas“) efektyviai įtraukė studentus į programą; dailininkas išklausė studentų komentarus / klausimus ir tinkamai atsakė.
Edukacinė prezentacijos kokybė
Menininkas padėjo studentams suprasti šią meno formą ir kūrybinį procesą; menininkas demonstravo ryšius tarp meno formos ir kitų ugdymo programų sričių; menininkas padėjo vaikams pamatyti / išgirsti su didesne diskriminacija; dailininkas vartojo žodyno terminus, kurie buvo mokinių suprantami.
Studentų atsakas į pristatymą
Menininkas sudomino studentų susidomėjimą ir dėmesį; plojimai ir juokas buvo nuoširdūs ir entuziastingi; neramumas buvo minimalus; kai pakvietė dalyvauti, studentai nekantravo; klausimai menininkui nurodė, kad studentai suprato pristatymą.
Pristatymo kokybė
Kalbėtojas galėjo būti lengvai girdimas; atlikėją buvo galima pamatyti; apšvietimas, rekvizitai ir garso efektai buvo veiksmingi; kostiumai buvo vaizdingi, spalvingi ir tinkami; pristatyme buvo įtraukti netikėtumo ir humoro elementai; programa buvo gerai parengta; programa prasidėjo ir baigėsi laiku.
Studijų vadovai / Pagalbinė medžiaga
Taip, jas mokyklos darbuotojams pateikė Andy Wassermanas.
PROGRAMOS APŽVALGA: 2014 M. BALANDŽIO BOKŠČIAI ARTS-IN-ED NAUJIENŲ LAIŠKAS „Žvaigždė“
Programos pavadinimas: „Muzika: vienybės balsas“ - [visą informacinį biuletenį galite rasti apsilankę Ši nuoroda]
Parašė ir pateikė Half Hollow Hills (Long Island, NY) rajono švietimo ir švietimo komitetas
2014 m. Sausio mėn. Otsego pagrindinės mokyklos (Half Hollow Hills) mokiniai dalyvavo „Muzika: vienybės balsas“. Ši itin interaktyvi muzikos rezidencijos programa, kuriai vadovavo laidų vedėjas Andy Wassermanas, per universalią muzikos kalbą atskleidė studentus įvairioms pasaulio kultūroms. Per savo įtraukiantį pristatymą p. Wassermanas paėmė studentus į kelionę, naudodamas muziką kaip kelionės priemonę. Jis pademonstravo per 60 pučiamųjų, styginių ir mušamųjų instrumentų iš 15 natūralių medžiagų iš viso pasaulio. Mokiniai išgirdo energingą tradicinių Azijos, Vakarų Afrikos, Pietų Amerikos, Vidurio Rytų ir Indijos indėnų kultūrų garsų - melodijų, ritmų, harmonijų, faktūrų ir formų - gobeleną.
Pramoginė, nesustojanti gyva sąveika suteikė daug informacijos ir pabrėžė įvairių kultūrų panašumus ir skirtumus.
Mes laukiame p. Wassermano vizito kitais metais, kai jis pristatys „Instrumentai: senovės ateičiai“. Programoje nagrinėjamos tradicinio akustinio atlikimo ir elektroninio muzikinio atlikimo sąsajos, naudojant pažangiausias skaitmeninės muzikos technologijas. Buvo malonu dirbti su Andy Wasserman, kuris švenčia 35-uosius metus kaip profesionalus savo originalių, vieno žmogaus menų ugdymo programų serijos vedėjas.
Mes labai rekomenduojame „Muzika: vienybės balsas“.
„Sunquam“ pradinės mokyklos, Dix Hills, NY, muzikos mokytojo rekomendacinis laiškas:
Gerbiamas pone Wassermane, aš rašau šį laišką kaip rekomendaciją apie jūsų, kaip muzikanto, pedagogo ir komunikatoriaus, išskirtinius įgūdžius dėl visos savaitės darbo su visais mūsų pradinės mokyklos mokiniais kaip menininku, gyvenančiu pagal jūsų programą „Muzika: Vienybės balsas “. Savaitė pasirodė fantastiška patirtimi visoms dalyvaujančioms šalims. Tai apims PTA, studentus, administraciją ir mane patį. Man buvo malonu dirbti su jumis ir prireikus padėti. Galiausiai studentams buvo naudingiausia bendrauti su jumis.
Kaip pirmos klasės muzikantas, buvote nepaprastai gerai išmanantis apie visus instrumentus, kuriuos atsinešėte į „Sunquam“. Jūs taip pat buvote siaubingas atlikdamas juos. Studentai labai džiaugėsi, kad grojo daugybę instrumentų iš viso pasaulio, kuriuos demonstravote. Jūsų instrumentų kolekcija yra autentiška ir įvairi.
Kaip auklėtoja jūs tikrai mokėjote pranešti savo žinias vaikams. Jūsų valdymo įgūdžiai buvo aukščiausio lygio. Klasės vyko sklandžiai ir visi mokiniai buvo aktyviai įsitraukę. Kiekvienas vaikas atliko instrumentą. Vaikai galėjo išmokti groti įvairius skirtingų kultūrų ritmo modelius ir atlikti juos kartu su kitais ritmo modeliais. Ši sluoksniavimo idėja reikalauja mokinių vienas kito išklausymo. Idėja išmokti klausytis buvo pagrindinis visos savaitės tikslas ir toks svarbus šiandieninėje visuomenėje.
Taip pat norėjau atkreipti dėmesį, kad jūsų pristatymas apie instrumentus iš Vidurinių Rytų buvo nepaprastas ir aktualus. Tai yra viena kultūra, kurios studentai gali būti nepažįstami. Jūs sugebėjote susieti su studentais, kaip instrumentai ir muzika yra panašūs visame regione, net jei ten yra konfliktai. Aš pati daug ko išmokau.
Būdami komunikatoriumi, nuostabiai bendravote su visais mokiniais nuo darželio iki penktos klasės. Jūsų paaiškinimai ir apklausos būdai buvo tokie, kaip patyrusio pedagogo, todėl kiekvienas mokinys jautėsi svarbus. Jūsų asmenybė savaitę padarė linksmą visiems, užmezgė malonų bendravimą su visais mokiniais, ir tai buvo patirtis, kurios mes visi čia niekada nepamiršime. Aš labai rekomenduoju bet kurią mokyklą, kuriai reikalingas profesionalus menininkas. Tikiuosi ateityje dar kartą su jumis bendradarbiauti.
Menininko rezidencijos programos atsiliepimai:
"Šiandien jūs buvote didingi su mūsų vidurinės mokyklos mokiniais ir darbuotojais. Nesvarbu, kiek kartų aš stebiu jus veiksmu, mane jaudina be perstojo besimokantis studentų dalyvavimas, jūsų empatija ir jūsų galimybė užmegzti ryšį su savo auditorija. Jūsų pasirengimas ir tolesni studijų vadovai padarė tai ypač lengva mūsų darbuotojams. Tikimės, kad ateinančiais metais jus vėl ir vėl grįšite.
BRAVO !!! "
„Jūs nuveikėte puikų darbą, įtraukdami visus mūsų mokinius per pastaruosius metus mūsų mokyklos rajone su savo susirinkimo koncertais ir dirbtuvėmis apie technologijas ir pasaulio kultūras. Jie labai įkvepia, kai išgirsta jus kalbant ir mato, ką gali paskatinti praktika ir atsidavimas kompetencijai. Nuostabu matyti, kaip jūsų tarpdisciplininis požiūris susieja tokius įvairius dalykus ir turinį į darnią vienybę per muziką.
"Dar kartą dėkoju už nuostabų pasirodymą mūsų mokykloje. Vaikai puikiai praleido laiką ir gavau puikių atsiliepimų iš visų darbuotojų. Taip pat norėjau pranešti, kad mūsų praturtėjimo mokytojas buvo toks patenkintas seminarais, kuriuos padarei už 2–5 klasių mokiniai. Visi puikiai praleido laiką ir mes būtinai pakviesime jus kitais metais. Gauti kompaktinį diską, kurį įrašėte čia, mūsų mokykloje, apie tai, kad mūsų mokinys jus trikdo, buvo puikus prisilietimas. Ačiū dar kartą už viską. “
"Ačiū už jūsų begalinį dvasios dosnumą ir aukščiausias pastangas pritaikant ir sujungiant jūsų turinį, kad būtų sustiprinta mūsų dabartinė vidurinės mokyklos programa. Mokytojai džiaugiasi, kad jūsų rezidencijos rezonansas liks mūsų studentams įsitraukti į likusius metus."
"Aš tik norėjau pranešti jums visiems, kokia aš laiminga, kad galime ir toliau vykdyti tokias programas kaip jūsų mokykla, kad praturtintume savo mokinius. Kai išgirstu visus atsiliepimus apie be galo teigiamas mūsų mokinių reakcijas ir mokytojų pagyrimus už jūsų programas. , tai įrodo, kiek to verta. Didžiausias jūsų darbo sėkmės išbandymas yra tas, kad mokiniai nuolat kalba apie jus net ir po metų, kai lankėtės mūsų mokykloje. "
"Pono Wassermano dalyvavimas mūsų mokykloje buvo patirtis, kuri liks mūsų mokiniams ar likusiam jų gyvenimui. Be to, jis sukėlė studentų, tėvų ir darbuotojų lūkesčius dėl būsimo kito menininko projekto rezidencijoje".
"Wassermano pasirodymas, personalo tobulinimo seminarai ir rezidencijos, atitinkančios pažymius, yra gerai subalansuotos švietimo ir pramogų srityse."
"Jūs esate gryna magija. Jūs turite tokią dovaną bendravimui, ypač su mažaisiais. Jei dirbtumėte visą darbo dieną mažų vaikų mokykloje, ta mokykla išaugintų retų, taikių, išmintingų jaunų absolventų derlių."
"Koks nuostabus ir švelnus žmogus, dirbantis su mūsų studentais. Tikiuosi, kad artimiausiu metu galėsite grįžti į daugiau programų."
Gražiai skambantys tradiciniai būgnai Wassermano „Karoliukų dainos“ kompaktiniame diske
„Norėčiau nuoširdžiai padėkoti Švietimo fondui, kuris suteikė mums šią galimybę trečius metus iš eilės rengti dviejų savaičių menininkų rezidencijos programą pavadinimu„ MUZIKA: Vienybės balsas “kartu su ponu Andy Wassermanu. yra tikrai gabus, talentingas muzikantas ir mokytojas. Visiems mūsų ketvirtos klasės mokytojams atrodo, kad mūsų mokiniams labai pasisekė, kad jį turime čia. Jei įmanoma, mes norėtume, kad jis grįžtų kitais metais, 2017 m., nes jo talentai ir jo pristatymas puikiai tinka mūsų gruodžio mėn. mokymo programa. Dėkojame už viską, ką darote !! "
Andy Wassermano „Kindred Spirits“ kompaktinis diskas yra iš karto patrauklus ir prieinamas ... džiazo mėgėjų rafinuotumas - „New Age Journal“ apžvalga
Ačiū iš manęs ir kitų, su kuriais pasidalinsiu tavo palaiminimais ... tavo dainomis ... tavo muzika „Bead Songs“. Aš planuoju nusiųsti šio kompaktinio disko kopiją porai labai dvasingų, nuostabių, malonių žmonių, kurie įsimylės jūsų muziką.
Šiandien buvau įstrigęs prie chaotiškos kelių tiesimo atsarginių dalių, kai žmonės pjovė juostas ir šlifavo ragus, tačiau aš plūduriavau virš viso to, klausydamasis elegantiškos muzikos Andy Wassermano kompaktiniame diske!
Dėkojame, kad su manimi daliniesi savo muzikine šio kompaktinio disko grožiu. Gimtoji amerikiečių fleita, grojanti jūsų „Bead Songs“, yra tokia graži. Mes mylim tai!
Wassermano muzika yra nuostabi ir tiesiog neįtikėtina šiame įraše. Jis turi tokią medžiagą ir gilumą.
Praėjusią savaitę daug kartų klausiausi naujausio jūsų 3C trio kompaktinių plokštelių. Esu nustebęs, koks be galo kūrybingas tu esi. Aš net aptariau tai su savo muzikos švietimo kolegomis, kurie buvo vienodai nustebinti.
Koks be galo didelis džiaugsmas, kai šioje planetoje yra tokie žmonės kaip tu! Jūsų kompaktinė plokštelė „Karoliukų dainos“ yra kasdienis klausymosi rinkinys mano vakarinių ritualų metu. Ačiū, kad visa tai įtraukėte į savo gyvenimą.
Wassermano grotas pianinu yra teisingas ir jautrus, o kompaktinio disko įrašas aiškus, į priekį ir labai organiškai akustinis.
Širdis, sielos jausmas AČIŪ už dovaną, kuri yra tavo dvasia, Andy. Ačiū už jūsų spindinčius talentus ir altruizmą, o svarbiausia, kad esate meniškas tokio sielos grožio pavyzdys kartais tamsiame ir negražiame pasaulyje. Telaimina tave Dievas.
Naujausias jūsų kompaktinių diskų įrašas yra viena gyviausių, gausiausių muzikos, kokią tik esu girdėjęs.
Andy Wassermano neįtikėtinos muzikos žinios, fantastiškas dinaminis diapazonas, plati taikymo sritis, jautrumas, kūrybiškumas ir techninis meistriškumas išryškėja jo pasirodymuose ir įrašuose.
Unikali Andy Wassermano meninė išraiška yra puikus tikslumo ir aistros, klasikinio ir novatoriško stiliaus pusiausvyra.
Šiandien buvai nuostabi, Andy ... kad ir kiek kartų stebėčiau, kaip tu koncertuoji, mane empatija ir tavo galimybė užmegzti ryšį su savo auditorija. BRAVO !!!
Andy - per pastaruosius metus tu puikiai padirbėjai su mūsų studentais. Juos labai įkvepia, kai girdi jus kalbant ir matant, kokia praktika gali sukelti.
Dar kartą ačiū už nuostabų pasirodymą. Vaikai puikiai praleido laiką ir aš gavau puikių atsiliepimų iš visų darbuotojų. Aš taip pat norėjau pranešti jums, kad mūsų
Praktikos mokytojas labai džiaugėsi seminarais, kuriuos padarėte 2–5 klasių mokiniams. Visi puikiai praleido laiką. Dar kartą ačiū už viską.
- Wassermano muzika demonstruoja begalinį dvasios dosnumą.
Mielas Andy, aš tiesiog norėjau jums visiems pranešti, koks esu laimingas, kad galime ir toliau į savo mokyklą įtraukti tokias programas kaip jūs, kad praturtintumėte savo mokinius. Kai išgirstu visus atsiliepimus iš nepaprastai teigiamų mūsų studentų reakcijų ir dėstytojų pagyrų jūsų programoms, tai įrodo, kiek tai verta.
Ponas Wassermanas mūsų mokykloje buvo patirtis, kuri liks mūsų mokiniams ar likusiam jų gyvenimui. Be to, jis sukėlė studentų, tėvų ir darbuotojų lūkesčius dėl mūsų kito menininko projekto rezidencijoje.
Wassermano pasirodymas yra gerai subalansuotas švietimo ir pramogų komponentų atžvilgiu.
Jūs esate gryna magija. Jūs turite tokią dovaną bendravimui, ypač su mažyliais. Jei dirbtumėte visą darbo dieną mažų vaikų mokykloje, ta mokykla išaugintų retų, taikių, išmintingų jaunų absolventų derlių.
Koks pasakiškas ir švelnus vyras, dirbantis su mūsų studentais. Tikiuosi, kad artimiausiu metu galėsite grįžti į daugiau programų.
Labai ačiū Andy, kad skleidė savo šviesą ir pasidalino savo aistra su mumis savo holistiniame muzikos gydymo seminare. Mes tikrai tam geriau, tikrai, ir mane visa tai įkvepia - tai, ką jūs nuveikėte ir darote, yra nuostabu!
Nėra abejonės, kad jūs, Andy, padarėte mūsų specialiųjų poreikių auditorijai skirtą menų programą, kuri jai buvo didžiulė sėkmė. Jūs nustatote toną, kai atvirai priimate vaikus, savo gryną, užkrečiamą džiaugsmą, muzikinius talentus, grupės valdymo įgūdžius ir unikalų sugebėjimą apimti kiekvieną akimirką. Jūs įgalinote kiekvieną iš mūsų panaudoti geriausią, kas yra mumyse.
