• Privačios pamokos

    Privačios pamokos

    Internetinės pamokos ir mokymas namuose, skirtas vaikams, paaugliams ir suaugusiems pradedantiesiems, vidutinio ir aukštesnio lygio mokiniams

    Nuo 2020 m. Sausio mėn. Prasideda 41 metai Andy Wassermano, kaip profesionalaus muzikos pedagogo, nuo 2010 m. Realiame laike studentams teikiant superinius vienas prieš vieną internetinius užsiėmimus vaizdo pokalbiais visame pasaulyje, naudojant pažangiausias ir pažangiausias garso, vaizdo ir programinės įrangos programas. internetines mokymo priemones jo moderniausioje studijoje.

    Labai interaktyvios, individualizuotos ir individualizuotos fortepijono, muzikos teorijos, kompozicijos, aranžuotės, improvizacijos, mušamųjų ir ritmo treniruotės bei George'o Russello „Lydian Chromatinė tonalinės organizacijos koncepcija“. Specializuojasi džiazo, klasikinio ir pop stiliaus srityse ir jų tarpusavio ryšiuose, įskaitant džiazo improvizaciją, dainų rašymą ir klasikinio repertuaro interpretaciją.

    Andy asmeniniams poreikiams pritaikytas individualias instrukcijas teikia asmeniškai tik studentų namuose visame šiaurės vakariniame Naujajame Džersyje Moriso, Voreno, Sasekso ir Hunterdono grafystėse.


    Studijuok su Andy

> <
  • 1

Spustelėkite savo šalies vėliavą, kad galėtumėte versti svetainę

enafsqarhyazeubebgcazh-CNzh-TWhrcsdanlettlfifrglkadeelhtiwhihuisidgaitjakolvltmkmsmtnofaplptrorusrskslesswsvthtrukurvicyyi

Privačios pamokos

Andy Wassermanas Muzikos mokytojo internetinė iškaba

40 METŲ MOKYMOSI PATIRTIS; MOKYMAS internetu nuo 2010 m.
PRIVAČIOS MUZIKOS PAMOKOS VAIZDO REZULTATUOSE

Interaktyvi, individualizuota instrukcija internete, pritaikyta 4 U !!!
Pažangi ir aukštųjų technologijų internetinė mokymo studija su moderniausiais įrankiais.

Muzikos menininkas ir pedagogas Andy Wassermanas nuo 2010 m. Veda privačias muzikos pamokas internetu su labai interaktyviomis, pritaikytomis ir individualizuotomis studijų programomis per vaizdo pokalbį realiuoju laiku studentams visame pasaulyje (bet kokio amžiaus ir visų lygių). Spustelėkite Ši nuoroda sužinoti daugiau apie jo internetines pamokas šioje svetainėje.

INSTRUMENTINĖS MUZIKOS PAMOKOS

FORTEPIJONO - pradedantiesiems, vidutinio ir aukštesnio lygio; visi stiliai: džiazas, klasikinis, pop, standartai ir showtunes ir kt.
DRUMAI IR PERKUSIJA - pradedančiojo ir vidutinio lygio; būgnų rinkinys: visi stiliai; Vakarų Afrikos ir Afro-Kubos mušamieji
ELEKTROS BASAS - pradedančiojo lygis; visi stiliai: Rokas, Pop, Džiazas, Funk, Hip-Hopas ir kt.
SKAITMENINĖS MUZIKOS TECHNOLOGIJA - Muzikos programinė įranga, Klaviatūros ir sintetinis programavimas, Elektroniniai būgnai, „Looping“, MIDI, Įrašymas, „Mac“ / „Windows“
MUZIKA KAIP TERAPIJA- instrumentinės pamokos bet kokio amžiaus ar lygio specialiųjų poreikių asmenims

INSTRUKCIJA SUSIJUSIOS MUZIKOS TYRIMUI

MUZIKOS TEORIJA - aranžuotės, improvizacijos ir komponavimo teorijos pagrindai; kurkite savo aranžijas visiems muzikos stiliams
SUDĖTIS IR DARBAS - pradedantysis ir vidutinis per aukštesnį lygį
TOBULINIMAS- pradedantiesiems ir tarpininkaujant aukštesniems bet kokio instrumento lygiams
RITIMINIS MOKYMAS - visiems instrumentalistams ir vokalistams
George'o Russell'o LYDIANO CHONATINĖ TONINĖS ORGANIZACIJOS KONCEPCIJA - Toninio gravitacijos menas ir mokslas (LCCOTO)

Nuo 2020 m. Gegužės mėn. Wassermanas dirba su 20–30 privačių studentų per savaitę. Jis teikia pritaikytas internetines muzikos pamokas viso pasaulio studentams vaizdo pokalbių, telefono ir el. Pašto priemonėmis. Prašome aplankyti PIANO PAMOKOS MIESTAS, svetainė, skirta Andy Wassermano nuotolinio mokymosi pamokoms, kad gautų išsamią ir išsamią informaciją.

Naujojo Džersio šiaurės vakarų srities studentams jis keliauja į savo namus, kad suteiktų patogiausią ir patenkinamiausią muzikos mokymo patirtį.

Kai studentai dirba su Andy, jie gauna didelę naudą dirbdami su žmogumi, kuris yra ne tik pedagogas, bet ir visą darbo dieną dirbantis profesionalus muzikantas, kuris užsiima originalios muzikos kūrimu ir nuolatos orientuojasi į savo meniškumo evoliuciją. Andy bendrauja su tuo atsidavimo intensyvumu, o tai savo ruožtu įkvepia ir motyvuoja jo mokinius judėti į priekį. Muzika yra bendras įsipareigojimas. Tikslas yra sugebėti tai išgirsti, tada groti. Šis „emocinis intelektas“ padeda studentui tapti menininkas, ne tik muzikantas.

„AWheadshotHandOnFaceWEB“Nesivaržykite KONTAKTAI IR susitarti dėl pokalbio, kuris yra nemokamas ir neprivalomas. Tuo metu būsimiems studentams bus suteikta išsami registracijos, studijų mokesčių, mokėjimo grafikų ir pamokų logistikos politika. Slinkite žemyn šiuo puslapiu ir skaitykite studentų atsiliepimus. Toliau slenkant paaiškės išsami informacija apie jo kursus, išdėstytus pagal instrumentą ir dalyką.

Būdamas nuolatiniu profesionaliu muzikantu ir pedagogu, turinčiu daugiau nei 35 metų mokymo patirtį, Andy kreipiasi į kiekvieną studentą kaip asmenį, nepaisant jo lygio. Jis neturi iš anksto numatytos griežtos programos arba naudojasi „slapukų pjaustymo“ planu, kuris įtraukia žmogų į jo metodiką. Vietoj to, jis mato kiekvieną mokinį, nepriklausomai nuo amžiaus ar lygio, atsižvelgiant į jo galimybes, spręsdamas paties studento interesus ir tikslus bei prisitaikydamas prie jo stipriosios pusės ir unikalių talentų.

Wassermano misija yra puoselėti, motyvuoti ir įkvėpti kiekvieno studento įgimtą talentą. Tai pasiekiama sukūrus unikalią studijų programą, leidžiančią išnaudoti visą jų muzikinį potencialą. Jis dalijasi entuziastingu atsidavimu savo gyvenimo darbui muzikoje, sukurdamas šviežią ir gyvą atmosferą pamokų metu, priimdamas iššūkį surasti tai, kas yra naudingiausia kiekvienam studentui. Ši švietimo filosofija suteikia erdvės eksperimentams, atsižvelgiant į studijų eigą, knygas ir ugdymo turinį. Tikslas yra leisti studentui įsijausti į teigiamas emocijas ir mąstyseną, kurstančią aistrą mokytis per muzikos kūrimo džiaugsmą.

Skirtingai nuo daugelio kitų profesionalių muzikantų, kurie moko, jis ne tik mėgaujasi darbu su pažengusiu studentu, bet ir yra nuolankus bei garbus dirbdamas su vaikais, neturinčiais ankstesnės patirties. Tai akivaizdu iš jo sukurtos patogios mokymosi atmosferos, kuri skatina ugdyti meilę ir vertinimą viskam, kad muzikos kūrimas gali praturtinti mūsų kasdienį gyvenimą.

Muzikos instrumento studijos pagreitina intelekto augimą ir sukuria ypatingą asmeninės drausmės pojūtį, tuo pačiu puoselėjant vertingą kantrybės dorybę. Sutelkdamas dėmesį į klausymąsi ir nervų nuraminimą, muzikos kūrimas yra viena sveikiausių saviraiškos, pusiausvyros, kūrybiškumo ir džiaugsmo galimybių - esminių SEL (socialinio ir emocinio mokymosi) vystymosi sudedamųjų dalių.

Be to, Wassermanas labai sėkmingai mokė muzikos tiems, kurie turi bet kokio amžiaus specialiųjų poreikių, įskaitant tuos, kurie turi raidos ar neurologinį sutrikimą, ypač vaikams, turintiems autizmą, Aspergerio sindromą, ADHD ar mokymosi sutrikimus. Daugiau informacijos, Paspauskite nuorodą norėdami naršyti šios svetainės puslapį „Holistinis muzikos gydymas“.

CLICK Ši nuoroda APŽIŪRĖTI ŠIAME TINKLALAPIO TESTIMONALŲ PUSLAPĮ, KURIOS TUODOSIOS PERŽIŪROS TYRIMAI, PASAKYTI ANDY WASSERMANO PRIVATINIŲ STUDENTŲ, PASKUTINIAI IR PRISTATYTI.

KLAUSIMAS, UŽDUOTAS DAUG ŠIŲ ŠIŲ DIENŲ - „Kodėl verta studijuoti muziką pas patyrusį, kvalifikuotą, visą gyvenimą trunkantį profesionalų muzikantą ir muzikos pedagogą, kai galite tiesiog žiūrėti„ YouTube “vaizdo įrašus ir pamėginti mokyti patys?“ Atsakymas yra toks:

Muzika yra gilus ir vertas dalykas, kurio reikia siekti.

Reikia giliai ištirti gilų dalyką.

Vertas dalykas turi būti gerai išmokamas.

Norėdami muzikuoti maloniai, išpildydami, kūrybingai, sujungdami ir autentiškai, turime nuoširdžiai norėti ir atsiduoti mokymosi procesui, kai mes pažįstame.

Norėdami tai padaryti, turime ją teisingai išstudijuoti.

3 daliklis

Pianino pamokos

Fortepijonas yra pagrindinis Andy instrumentas.

Jis groja pianinu daugiau nei 50 metų ir beveik 30 metų vedė oficialias pamokas iš įvairių patyrusių mokytojų. Wassermanas perduoda savo studentams turtingas ir įvairias žinias, kurias pasisekė gauti iš savo žvaigždžių mentorių Anne Bacon Dodge, Dwike Mitchell, George Russell ir Jeannette Giguere. Baigęs Naujosios Anglijos muzikos konservatoriją, Andy puikiai išmano daugybę stilistinių žanrų - vis dėlto daugelis jo studentų atvyksta pas jį patirties ir žinių džiazo, bliuzo srityje, improvizacijos ir galimybės kurti aranžuotes solo fortepijonui.

Spauskite Ši nuoroda sužinoti daugiau apie Andy profesionalią pianisto karjerą.

Originalus Andy požiūris ir laiko patikrinti mokymo metodai pabrėžia šias būtinas muzikos pedagogikos sritis:

  • lavinant meistrišką fortepijono prisilietimą, naudojant visą spektrą dinamiškos išraiškos, dirbant su sunkumu ir atsipalaidavimu
  • muzikos modelių atpažinimas; muzikos, kaip kalbos, teorijos supratimas
  • ritmo treniruotės: kaip suskaičiuoti tvirtus, pastovius ritmus lygiais ir nelyginiais metrais; plėtoti rubato, sūpynių, maišos ir sinchronizacijos laiką skirtinguose tempuose, ypatingą dėmesį skiriant natų padalijimams
  • kaip tapti geresniu klausytoju ir įgyti pasitikėjimo grojant dainas pagal ausį: „jei girdi, gali groti !!!“
  • fortepijono panaudojimas kaip kūrybinė veikla saviraiškai ir vidiniam, emociniam suvokimui
  • sukurdamas didžiulį įvairių stilių ir žanrų fortepijono repertuarą
  • supratimas, kaip groti kaip ansamblio nariui, ritminiam skyriui ir jam sesijose
  • technikos dirbant akompaniatoriumi - jūsų pačių ar kitų dainavimui
  • išmokti daugybės pasiruošimo ir repeticijos įgūdžių, reikalingų norint jaustis patogiai ir užtikrintai, norint viešai mėgautis savo pasirinktu repertuaru - šeimai ir draugams, atostogų šventėms, muzikos rečitaliui, talentų šou ir kt.

Būgnų ir mušamųjų pamokos

„AWalexDrumLessonWEB“Yra senovės išminties išraiška, teigianti, kad vienintelis dalykas, kurį žmogus gali padaryti, kad iš tikrųjų padėtų savo bendražygiui, yra pagerinti jo ritmą. Žinoma, ši aksioma susijusi su ritmu pačia bendriausia prasme, pavyzdžiui, su „atšokimu“ kažkieno žingsnyje ar jo kasdienio gyvenimo ritmu.

Andy užmezga aukštą discipliną savo studento ritminiams mokymams, maišymo technikai, grojimui pagal ausį ir natų skaitymui. Jis specializuojasi „Funk“, „Hip Hop“, „Rock“, „Pop“, „Alternative“, „Jazz“ ir „Afro-Kubos“ stiliuose, sukurtuose pradedantiesiems per bet kokio amžiaus vidutinio lygio studentus.

Jo unikalūs metodai sustiprina muzikalumą, kuris gali būti išreikštas būgnais, ne tik norint išlaikyti laiką ar groti grotomis. Šiuo metu jis kuria instrukcijų knygą, kurioje nagrinėjamas pagrindinis ritminis kodas, struktūrizuojantis visus ritmo modelius.

Būdamas multiinstrumentalistu, Andy dažnai lydi savo būgnų studentus pianinu, klavišiniais ir (arba) elektriniais bosais. Tai jiems padeda išmokti išgirsti, kaip skamba „ritmo skyrius“ ir kaip jis veikia.

ANDY UGDYMO IR VEIKLOS PAGRINDAS DRUMUOSE IR PERKUSIJA

„PrecisionKitLogoTxtWEB“

  • Būgnų studentas ir atlikėjas savo mokyklos grupėse nuo 5 klasės iki pirmųjų studijų metų.
  • Priimta į aukštąją muzikos ir meno mokyklą (Manhetenas) dėl būgnų ir orkestro mušamųjų.
  • Įvairių roko, bliuzo ir džiazo grupių būgnininkai Niujorko rajone yra 12–17 metų amžiaus.
  • Atliko ir studijavo orkestro mušamuosius instrumentus (timpanus ir plaktukus) 7-10 klasėse.
  • Atlikta daugelyje Niujorko Penktosios aveniu atostogų paradų, skirtų būgnams „Boy Scout“ žygiuojančiose juostose.
  • Dešimtmečius trunkantys privačių ir grupinių ne Vakarų vakarų mušamųjų, būgnų komplektų ir elektroninių būgnų tyrimai.
  • Daugiau nei 35 metų būgnų ir mušamųjų grojimas jo koncertų „World Music Experience“ metu

(Spauskite Ši nuoroda sužinoti daugiau)


Kompozicijos, aranžuotės, teorijos ir improvizacijos pamokos

Andy Wassermanas yra patyręs KMI kompozitorius ir aranžuotojas (spustelėkite Ši nuoroda skaityti daugiau apie jo kompozicijos pagrindus ir patirtį), kuris taip pat veda privačias pamokas muzikantams, norintiems sukurti savo muziką. Jis sveikina pradedančiuosius, kurie dar nėra kūrę ir (arba) aranžuoja, taip pat labiau pažengusiems muzikantams ir dainų autoriams, kurie jau pradėjo kurti savo muziką.

Dabartinį jo kompozicijos studentų sąrašą sudaro labai motyvuoti ir įkvėpti jaunieji pradinių klasių, vidurinės ir vidurinės mokyklos kompozitoriai, taip pat suaugę studentai ir profesionalūs muzikantai.

Į privačias kompozicijos pamokas labai dažnai įtraukiama George'o Russello „Lydian Chromatinė tonalinės organizacijos koncepcija“ - tonalinio sunkumo menas ir mokslas. Maestro Russellas buvo Wassermano kompozicijos ir teorijos profesorius Naujosios Anglijos muzikos konservatorijoje. Šią „sampratą“ lengvai įsisavina studentai, kurie tradicinės Vakarų muzikos teorijos studijavo mažai arba iš viso nestudijavo. Muzikos teorijos pagrindai yra būtini tiriant kompoziciją, o „Koncepcija“ yra žemėlapis, paaiškinantis, ką pati muzika pasakoja mums apie įgimtą struktūrą.

Spauskite ČIA skaityti daugiau apie Andy Wassermano darbą su Lydian Chromatine tonalinės organizacijos koncepcija

Wassermano kompozicijos studentai skatinami rasti savo balsą, savo žinią ir savo istoriją. Jis jiems suteikia įrankius, kurie jiems labiausiai tinka, kad būtų pašalintos kliūtys tarp jų muzikinių tiesų ir tų tiesų išraiškos. Jo studentai, aranžuodami, išmoksta suderinti originalias kompozicijas arba jau turimą stilistinio žanro repertuarą gabalėliais instrumentams, ansambliui ar vokalinei grupei. Žymėjimo programinė įranga taip pat mokoma kaip naujausias būdas sukurti savo profesionalią muzikinę natos.

Andy Wassermanas specializuojasi dėstydamas savo studentams muzikos prasmę per tradicinę Vakarų muzikos teoriją ir George'o Russellio Lydijos chromatinę tonalinės organizacijos koncepciją. Į savo instrumentines pamokas jis įtraukia nemažai teorinės informacijos, tačiau taip pat dirba su keliais mokiniais, kurių pagrindinis dėmesys skiriamas muzikos teorijos studijoms.

Be to, Andy moko muzikantus, kaip improvizuoti ir išreikšti save laisvai ir originaliai naudojant bet kurį instrumentą. Abi muzikos teorijos ir improvizacijos disciplinos eina koja kojon. Pagalvokite apie muzikos teoriją kaip apie kalbos išmokimą ir improvizaciją, o tada spręskite, ką norite pasakyti ta nauja kalba.

Studentas turi būti pažengęs pradedantysis naudoti savo instrumentą ir ne jaunesnis kaip 9 metų, kad galėtų mokytis šių dalykų.

Kiekvienas gali išmokti improvizuoti pagal bet kurį šiuolaikinės muzikos stilių, tačiau improvizacinis menas dažnai geriausiai tinka džiazo - abejingos Amerikos improvizacinės muzikos - kontekste.

Šiame tyrime studentas mokosi klausytis ir kurti frazes, kurios perduoda nuoseklų, paprastą ir aiškų prasmingą muzikinį teiginį, tyrinėdamas ritminį išradimą. Andy suteikia jums įrankius kurti savo improvizuotą garsą naudojant laiko patikrintą mokymo metodą iš saviraiškos ir kūrybiškumo perspektyvos. Galų gale, būtent tai ir yra improvizacija - ir muzikos teorija suteikia jums žemėlapį, su kuriuo galėsite pereiti savo tyrinėjimo kelionę. Šios pamokos gali nepaprastai padėti trokštantiems dainų autorių ir kompozitorių įsisavinti jų meninį ir estetinį pobūdį.

Skaitmeninės muzikos technologijos pamokos

Andy Wassermanas moko dailės ir gamtos mokslų studentus kūrybiškiausiai ir produktyviausiai naudoti skaitmeninės muzikos technologijas. Sukurtas kaip atskiras studijų maršrutas arba įtrauktas į kompozicijos, aranžuotės, teorijos, improvizacijos, instrumentinės muzikos, įrašymo ir gamybos pamokas.

Nuo 2017 m. Bet kuriam amžiui ir bet kokiam lygiui praktiška ir nepaprastai ekonomiška integruoti dabartinę skaitmeninės muzikos technologiją į daugumą muzikos kūrimo, gamybos ir netgi atlikimo etapų. Priemonės, kuriomis muzikantas gali naudotis kasdien, yra lengviau prieinamos ir prieinamos labiau nei bet kada. Skaitmeninės muzikos technologijos pagrindas yra asmeninis kompiuteris.

Kurdamas ir gamindamas muziką, Wassermanas asmeninį kompiuterį naudoja nuo 1986 m., Kai jis pradėjo naudoti „Macintosh Plus“, „Mark of the Unicorn's Performer 1“ versiją, „Sound Tools 1“ versiją (kuri vėliau išsivystė į populiariausią šių dienų įrašymo programinę įrangą „Pro Tools“). , „Finale“ 1 versija ir „Akai S900“ skaitmeninis pavyzdžių rinkiklis. Jis prisitaikė prie daugybės technologinės evoliucijos patobulinimų, įvykusių per pastaruosius 22 metus, ir dabar naudoja visą spektrą šiuo metu prieinamos skaitmeninės muzikos aparatinės įrangos ir programinės įrangos rinkinių, kad būtų kuo kūrybingesni. Spustelėkite Ši nuoroda ir slinkite žemyn tuo puslapiu, kad perskaitytumėte apie Andy dabartinį darbą muzikos technologijos srityje.

Andy's moko savo studentus, kaip sukurti ir naudoti savo skaitmeninės muzikos darbo vietą naudojant paprastą kompiuterio ir klaviatūros sąsają. Tada jis moko juos pritaikyti muzikalumą šiose studijų disciplinose:

MUZIKOS PASTABA

naudokitės programine įranga, leidžiančia spausdintai muzikai atrodyti profesionaliai, aiškiai ir tiksliai, išmokti grafikų, švino lapų, kompozicijų ar kompozicijų žymėjimo meną.

SUSITIKIMAS

išmokite naudoti muzikos sekos programinę įrangą kartu su MIDI klaviatūra, kad priskirtumėte skirtingus grupės, choro ar orkestro instrumentus skirtingiems MIDI kanalams ir išgirstumėte savo muziką kaip ansamblį.

SUDARYMAS

pasinaudokite visu skaitmeninės muzikos įrankių spektru, norėdami susisteminti, gaminti, įrašyti ir pažymėti savo muziką.

GAMYBA

išmokite integruoti skaitmeninės muzikos technologijas į kiekvieną savo gamybos etapą - nuo sumanymo iki galutinių CD ar MP3 failų internete

ĮRAŠYMAS

išmokite sukurti savo prieinamą ir profesionaliai įmanomą namų darbo vietą ir mini studiją, kad galėtumėte įrašyti, redaguoti ir įvaldyti garso ir elektroninės muzikos takelius.

INSTRUMENTINĖ MUZIKA

bet kuris instrumentalistas gali naudoti skaitmeninės muzikos technologijas, kad padėtų jiems naudoti žymėjimą, įrašymą ir kūrimą praktikoje ir atlikimo technikoje, įskaitant ausų ir ritmo treniruotes.

MUZIKOS TEORIJA

Šiandien yra daugybė programinės įrangos programų, padedančių muzikos teorijos studentams įsisavinti pagrindus ir patobulinti savo amatą.

Dalyvaukite muzikos pamokose internete realiuoju laiku naudodamiesi vaizdo pokalbiais

NAUJIENA: REALIO LAIKO TIKSLINIS PAMOKOS PROMO VAIZDAS. Spustelėkite, kad peržiūrėtumėte šią „YouTube“ nuorodą!

Andy mokosi studentus už Naujojo Džersio ribų, naudodamas spartų internetą savo įrašų studijoje, kad būtų galima suasmeninti asmenines kameros „vienas ant vieno“ pamokas per vaizdo, garso ir failų mainus realiuoju laiku.

Šis internetinis nuotolinis mokymasis gali būti pasiekiamas naudojantis jūsų pasirinktomis nemokamomis skambučių paslaugų platformomis „Skype“, „Google Hangout“ vaizdo pokalbiais, „Face Time“, „ooVoo“ ar „Zoom“ vaizdo konferencijomis, skirtomis tiesioginiam tiesioginiam internetiniam kameros srautui transliuoti. Jūsų pamokos gali būti įrašytos pokalbio metu ir archyvuojamos, saugomos jūsų įrenginyje, kad galėtumėte jas naudoti ateityje. Arba, jei norite, galime bendrauti ir telefono skambučiais, ir el. Paštu.

„Wasserman“ studijoje sukonfigūruojamas eterneto laidinis ryšys, dvi „Hi-Def“ kameros (perjungiant vaizdus tarp veido ir „Steinway“ fortepijono klavišų), studijos kondensatoriaus mikrofonas ir „Pro-Audio“ USB sąsaja, užtikrinanti sklandų, puikų garsą ir vaizdą.

Andy siūlo 3 nemokamas paslaugas, pateiktas paprašius, kad papildytų vaizdo pokalbį, kad būtų patobulinta mokymosi patirtis: internetinės lentos programa MOKSLAS, su garso įrašų, dokumentų įkėlimo ir diagramų bei natų teksto pokalbių funkcijomis (Andy piešia ant lentos realiu laiku per „Wacom Tablet“ pamoką); muzikos žymėjimo programinės įrangos failų bendrinimas ir debesų saugykla, skirta individualiems vaizdo ir garso įrašų praktikos failams, kuriuos jis sukuria kiekvienam studentui.

PASPAUSKITE ČIA siųsti el. laišką tiesiogiai Andy, kad gautumėte daugiau informacijos apie jo individualias nuotolinio mokymosi pamokas, taip pat PASPAUSKITE ČIA jei norite peržiūrėti šios svetainės puslapį, skirtą tik jo REALIO LAIKO ONLINE PAMOKOMS:

Interaktyvi ir individualizuota instrukcija internete, pritaikyta jums!

MUZIKOS PRIEŽIŪROS PRIVALUMAI

  • Mokytojo kokybė: Dauguma pedagogų sutinka, kad „Skype“ pamokas geriau rengti pas puikų mokytoją, o ne asmenines pamokas su mažiau kvalifikuotu mokytoju.
  • Ieškokite geriausios atitikties jūsų poreikiams: Ieškant naujo mokytojo naudojant „Skype“, praplečiamos paieškos galimybės, nes pasirinkimai neapsiriboja vien tik jo geografine vietove.
  • Ryšiai su tinkamu mokytoju: „Skype“ suteikia studentams galimybę susirasti geriausią mokytoją, kurio kompetencija galėtų padėti jiems pasiekti tikslus.
  • Papildomas pamokų įrašymo pranašumas: Nors mokiniai visada turi galimybę įrašyti savo asmenines pamokas, tai retai būna. Bet studentai gali lengvai įrašyti „Skype“ pamokas peržiūrai vėliau, naudodamiesi skaitmeniniais įrašymo įrenginiais arba nemokamomis programomis, kurios vaizdo skambučio metu jungiamos prie „Skype“.
  • Skubi praktika: Tolimųjų reisų studentai gali atlikti praktiką iškart po pamokos, kai idėjos yra gaivios ir kai energijos lygis vis dar yra aukštas.
  • Apšilimas: Studentai gali sušilti prie savo instrumento ir peržiūrėti užduotį prieš pat pamoką, taip pat turi pranašumą žaisdami savo instrumentu per „Skype“ pamoką.
  • Padidėję studentų rezultatai: Moksliniais tyrimais nustatyta, kad žmonės paprastai būna labai susikoncentravę bendraudami per internetinę kamerą, o pamokos metu tai kuo mažiau atitraukia dėmesį nuo užduočių.

Spauskite Ši nuoroda apsilankyti Andy Wassermano svetainėje „PIANO LESSON CITY“, skirtoje išskirtinai jo internetinėms muzikos pamokoms!

2015 m. Suaugusiųjų tyrimo, kuris kiekvieną savaitę internete veda privačias tolimojo darbo pamokas, parodymai:

Andy: Noriu padėkoti už laiką, kurį praleidome kartu prie fortepijono per mūsų savaitinius „Skype“ vaizdo pokalbių pokalbius. Man patiko klausytis garso įrašo, kuriame dokumentuojame mūsų savaitės pamokas, kiekvieną dieną vairuodamas mašiną. Jūs esate tikrai gabus mokytojas ir, nors aš esu vienas iš jūsų naujų mokinių, jūs jau suteikėte man ramybės, pasitikėjimo savimi ir jaudulio jausmą grojant pianinu ir (arba) komponuojant. Aš labai dėkingas, kad teko susidurti tiek su jumis, tiek su George'o Russello „Lydijos chromatine tonalinės organizacijos koncepcija“.

Spustelėkite šį aukso „AW“ logotipą, kad susisiektumėte su Andy WASSERMANU

„AWlogo“